این آزمون یک ابزار تشخیصی و غربالگری عملکردی است که با هدف ارزیابی مهارت‌های زیربنایی و پایهٔ یادگیری طراحی شده است. تمرکز این آزمون به‌جای سنجش حفظیات کتب درسی، بر سنجش مهارت‌های کاربردی در چهار محور اصلی است:
خواندن و درک مطلب: ارزیابی فهم عمیق متون، استخراج پیام اصلی و تحلیل محتوا.
ریاضی و تفکر کمّی: توانایی درک روابط عددی، تناسب و تحلیل داده‌های ریاضی.
علوم و استدلال علمی: سنجش تفکر تجربی، علت‌ومعلولی و آزمودن فرضیه‌ها.
حل مسئله و انتقال: توانایی به‌کارگیری مهارت‌ها در مسائل و چالش‌های جدید و ترکیبی.
این تست با تحلیل چندسطحی شواهد، تصویری شفاف از نقشهٔ یادگیری فرد ارائه می‌دهد تا مشخص شود توانمندی‌های او در چه سطحی قرار دارد (از پایه نیازمند تقویت تا سطوح پیشرفته و پایدار).
